K–12 服务

支持基于课程的、关联式学习的真实体验。.

数字人类图书馆通过基于课程的体验支持K-12学习，将学生与世界各地的新人物、新地方和新思想联系起来。数字人类图书馆将学习变为现实，加深理解，并为好奇心、探索和反思创造机会。.

专家视频会议

真人真对话，深度学习。.

学生们通过实时互动视频会议与行业专业人士建立联系，将专业见解和实践经验带入课堂。这些会议以直接有意义的方式丰富了课程内容，并进一步激发了学生的探究、讨论和职业探索。.

探索世界新地方、新文化和新视角。.

沉浸式虚拟体验让学生以新颖而令人兴奋的方式探索世界。这些沉浸式体验能建立情境，加深理解，并让学习感觉真实且有联系。.

面向每一位学生的职业对话。.

CareerMentor 通过支持跨行业的持续探索、反思和交流，来构建和补充真人专家项目。它帮助学生将他们所学内容与未来的职业道路联系起来，并理解他们的兴趣和想法。.

当经验联系起来时，学习会更有意义。.

PathBuilder 是教育工作者学习如何将数字人类图书馆体验整合在一起，以有意义的方式为学生服务的地方。PathBuilder 不是一个工具或一个需要完成的步骤。它是一个教师学习所有环节如何协同工作，从而简化周密的计划，让学习感觉更有联系和目的性。.

老师们将 PathBuilder 用作一个空间，用于：

PathBuilder 整合了 Digital Human Library 的服务，让学习体验更具连贯性和目的性，同时又不增加复杂性。.

研究支持，实践证明。.

数字人图书馆为教师、学校和学区提供灵活的实施支持。.
这些服务可以帮助教育工作者将体验式学习融入课堂实践，使其既切合实际、易于推广，又符合课程目标。.

支持适用于：

访问我们的常见问题解答或联系我们的团队，了解数字人类图书馆如何帮助您实现目标。.