La Biblioteca de Humanos Digitales está diseñada para educadores y estudiantes de K–12.

No se permiten cuentas de estudiantes en dHL. Los profesores pueden registrarse y suscribirse a nuestros servicios en el sitio web.

Digital Human Library está alojada en servidores canadienses seguros protegidos por Cyber Security Global Alliance (CSGA).

Sí. Los profesores fuera de Canadá pueden suscribirse a una membresía premium para profesores y acceder a los servicios de dHL durante un año académico.

Los profesores canadienses obtienen acceso gratuito a:

• Acceso ilimitado a Videoconferencias con Expertos
• Cientos de expertos verificados
• Programas, mentorías, sesiones de preguntas y respuestas, y charlas de carrera
• Horarios flexibles con expertos
• Recursos para el maestro para apoyar cada paso del proceso

Los maestros y distritos que se suscriban obtendrán acceso a:

• Acceso ilimitado por un año académico
• Mi Biblioteca para guardar y organizar expertos
• Herramientas de reseñas y comentarios
• Capacidad de solicitar nuevos expertos
• Oportunidades para compartir ideas de proyectos y colaborar
• Recursos para docentes y soporte por correo electrónico

La videoconferencia con expertos amplía el aprendizaje al conectar a los estudiantes directamente con personas que comparten sus conocimientos, perspectivas y experiencias vividas. Estas interacciones en tiempo real brindan oportunidades auténticas para la indagación, permitiendo a los estudiantes hacer preguntas, explorar ideas conectadas con el currículo en profundidad y construir relaciones significativas con profesionales. Pueden complementar otras experiencias de aprendizaje o funcionar de forma independiente, ayudando a los estudiantes a conectar lo que están aprendiendo con el mundo más allá del aula y con futuras trayectorias profesionales.

Los maestros se registran, inician sesión, seleccionan Videoconferencia con Expertos, buscan expertos y solicitan un programa.

Los profesores pueden buscar un experto, abrir el perfil del experto y seleccionar “Solicitar un experto”. El formulario de solicitud permite a los profesores compartir información sobre su clase, objetivos de aprendizaje y disponibilidad antes de programar una sesión.

Los profesores pueden apoyar la participación preparando a los estudiantes con antelación, estableciendo expectativas, fomentando la participación y ofreciendo oportunidades de reflexión antes y después de la experiencia.

Los profesores necesitan una computadora con acceso a internet, altavoces y una cámara web con micrófono. Se recomienda un proyector o una pizarra interactiva (SMART Board) para que los estudiantes puedan ver y escuchar la sesión claramente.

Los Expertos de dHL son profesionales, organizaciones y socios de contenido cualificados con experiencia en su campo. Son seleccionados por su capacidad para involucrar a los estudiantes en experiencias de aprendizaje interactivas, inclusivas y significativas.

Los expertos son cuidadosamente seleccionados a través de investigación, entrevistas, verificación de cualificaciones, comprobación de referencias y revisión de su experiencia profesional y presencia en línea.

La Biblioteca Humana Digital es gratuita para los profesores canadienses. Más de 95% de expertos ofrecen programas sin coste alguno. Las tarifas, si las hubiera, se indican claramente en los perfiles de los expertos y se abonan directamente a estos.

Los tours virtuales y las experiencias de realidad virtual extienden el aprendizaje al proporcionar un contexto enriquecido y oportunidades inmersivas para la exploración. Pueden complementar experiencias en vivo o usarse de forma independiente para explorar lugares, entornos e ideas.

Los profesores se registran en Digital Human Library, inician sesión y seleccionan la sección Recorridos Virtuales y Realidad Virtual. Pueden explorar recorridos gratuitos o suscribirse para tener acceso completo.

¡En absoluto! Todos los tours virtuales y experiencias de RV se basan en el navegador, sin descargas, equipos especiales (por ejemplo, visores) ni soporte de TI. Si tus estudiantes saben abrir un navegador y navegar por una página web, están listos.

Los profesores pueden suscribirse para acceder a toda nuestra biblioteca por $25 al año, lo que supone aproximadamente $1 por alumno.

CareerMentor AI se lanzará en otoño/invierno de 2026. ¡Mantente atento!

Sí. Cada perfil de experto incluye un enlace web que se puede agregar a planes de lecciones, herramientas digitales, sitios web y colecciones de recursos. Cuando se accede, se indica a los profesores que inicien sesión para ver el perfil de experto seleccionado.

dHL está diseñado para encajar en el tiempo que ya tienes. La mayoría de los recorridos virtuales, experiencias de RV y sesiones de videoconferencia con expertos se pueden completar en un período de clase de 30 a 40 minutos. Los recorridos virtuales y las experiencias de RV también son increíblemente efectivos como una actividad introductoria o de cierre corta para involucrar a los estudiantes, despertar interés, apoyar la reflexión o fomentar una mayor investigación.

Absolutamente. La biblioteca de dHL conecta el currículo de K-12 a través de áreas temáticas, niveles de grado e industrias. Encontrarás experiencias virtuales y expertos de dHL que se alinean con lo que ya estás enseñando.

Puede navegar por nuestras bibliotecas por categoría, nivel de grado o área temática directamente en la plataforma dHL. Si está utilizando LessonDesign AI, integrará automáticamente los recursos de dHL alineados con los resultados de su plan de estudios seleccionado, ahorrándole tiempo y eliminando las conjeturas en la planificación.

Los profesores desempeñan un papel importante a la hora de garantizar el uso seguro y apropiado de todos los servicios de la Biblioteca Digital Humana.
Al invitar a un invitado a su aula, ya sea en persona o virtualmente, pueden ocurrir situaciones inesperadas. Se espera que los maestros utilicen su juicio profesional en todo momento.
Las sesiones de video en vivo se pueden finalizar de inmediato si es necesario cerrando el navegador o terminando la reunión.
Si surgen inquietudes durante o después de una sesión, se anima a los profesores a ponerse en contacto con Digital Human Library para recibir apoyo.

Digital Human Library proporciona acceso a recorridos virtuales y contenido inmersivo que se puede experimentar en dispositivos estándar sin necesidad de usar cascos de RV.

Si los profesores eligen usar cascos de realidad virtual en su clase, se recomiendan las siguientes prácticas de seguridad:

• Los estudiantes deben permanecer sentados o quietos mientras usan los auriculares de RV.
• Se debe utilizar un espacio despejado y abierto para prevenir colisiones o caídas.
• El uso de auriculares debe ser de tiempo limitado y supervisado.
• Se debe vigilar a los estudiantes para detectar molestias o sensibilidad al movimiento.
• El equipo debe usarse de acuerdo con las pautas del fabricante.

El uso de audífonos de realidad virtual es opcional y lo determina el maestro del aula. Digital Human Library no requiere ni proporciona equipo de realidad virtual.

La Biblioteca Humana Digital ofrece acceso a experiencias virtuales a través de contenido basado en la web. Estas experiencias no requieren equipo especializado.

Si se utilizan auriculares de RV o herramientas de terceros para acceder al contenido de dHL, su uso está fuera del alcance de los servicios de Digital Human Library.

Los profesores y las escuelas son responsables de:

• seleccionar y gestionar cualquier hardware adicional
• garantizar el uso seguro del equipo
• siguiendo las políticas escolares o de la junta relacionadas con el uso de la tecnología

Se anima a los profesores a informar a las familias sobre la participación de los estudiantes en videoconferencias o experiencias de aprendizaje virtual, de manera similar a como se comunicarían sobre excursiones o oradores invitados.

dHL no acepta responsabilidad por el contenido proporcionado por nuestros Expertos, ni por el contenido de enlaces externos cuya estructura no controlamos. Esta declaración es válida para todos los enlaces del sitio web y para todo el contenido de las páginas a las que conducen los enlaces o banners.