Coup de projecteur sur le programme « Des scientifiques à l'école » présente une série d’entretiens qui met à l’honneur des scientifiques qui changent le monde et sont une source d’inspiration pour tous. Ces entretiens sont ludiques, captivants et constituent un excellent moyen d’entrer en contact avec des scientifiques qui font figure de référence dans leurs domaines respectifs. Les conversations abordent l’actualité et les sujets tendance, du déploiement des vaccins à l’atterrissage d’un rover sur Mars, en passant par le renforcement de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans les STEM.
Programme des diffusions en direct de « Spotlight with Scientists in School »
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Titre du programme : Pleins feux sur Jesse Hildebrand, vulgarisateur scientifique
Date : Jeudi 9 septembree
Heure : 12 h 45 (heure de la côte Est)
Description du programme : Enseignant et vulgarisateur scientifique, Hildebrand est passionné par tout ce qui touche à la science et s'engage à inspirer la prochaine génération de scientifiques, d'explorateurs et de défenseurs de l'environnement ! Il est vice-président de Explorer à l'instinct, un programme qui fait entrer l'aventure et l'exploration dans les salles de classe grâce à des intervenants virtuels et à des sorties scolaires.
Hildebrand est également la fondatrice de la « Science Literacy Week », une manifestation consacrée aux sciences qui se déroule dans tout le Canada.
LIEN VERS LA DIFFUSION EN DIRECT : https://www.facebook.com/ScientistsinSchool/
ENREGISTREMENT :
Titre du programme : Pleins feux sur Marisa Sterling – Ingénieure diplômée
Date : Jeudi 23 septembrerd
Heure : 12 h 45 (heure de la côte Est)
Description du programme : Marisa Sterling est une ingénieure éminente et une fervente défenseuse de la jeune génération. En tant que vice-doyenne et directrice de la diversité, de l'inclusion et du professionnalisme à l'Université de Toronto, Marisa Sterling s'efforce de briser le plafond de verre pour les jeunes filles dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM). Son objectif est de parvenir à une diversité de genre au sein de la profession d'ingénieur.
Sterling a également mis au point le premier « Inclusion Lens » destiné aux ingénieurs canadiens, un outil en ligne permettant d'organiser des événements ouverts à tous !
LIEN POUR REGARDER LA DIFFUSION EN DIRECT : https://www.facebook.com/ScientistsinSchool/
ENREGISTREMENT :
Titre de l'émission : « Spotlight » avec Sunniva Sorby et Hilde Fålun Strøm – Ambassadeurs polaires et citoyens scientifiques
Date : Jeudi 7 octobree
Heure : 12 h 45 (heure de la côte Est)
Description du programme : Sunniva Sorby et Hilde Fålun Strøm sont entrées dans l'histoire de l'Arctique en devenant la première équipe entièrement féminine à passer l'hiver dans cette région. En tant qu'ambassadrices polaires et citoyennes scientifiques, Sorby et Strøm ont passé plusieurs mois dans l'archipel norvégien isolé du Svalbard à collecter des données pour la recherche sur le changement climatique.
Ils ont cofondé « Hearts in the Ice », un projet sur les réseaux sociaux visant à susciter un débat constructif sur la manière dont nous pouvons tous œuvrer ensemble pour prendre soin de notre précieuse planète.
LIEN POUR REGARDER LA DIFFUSION EN DIRECT : https://www.facebook.com/ScientistsinSchool/
ENREGISTREMENT :
Découvrez votre carrière dans les STEM !
N'oubliez pas de jeter un œil à l'initiative « Scientists in School » Découvrez votre carrière dans les STEM Une série mettant en avant des métiers passionnants auxquels les élèves peuvent aspirer. Ces vidéos, tournées sur place afin d’offrir un aperçu des coulisses du lieu de travail de chaque scientifique, contribuent à faire évoluer le regard des enfants sur les sciences. Aidez les élèves à découvrir leur futur métier dans le domaine des STEM !
À propos de « Scientists in Schools »
Leur mission consiste à éveiller la curiosité scientifique chez les enfants afin qu’ils posent des questions pertinentes, apprennent par la découverte, établissent des liens entre les connaissances scientifiques et leur environnement quotidien, se passionnent pour les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques, et développent un intérêt pour les carrières dans ces domaines.
