{"id":4204,"date":"2026-06-22T01:01:57","date_gmt":"2026-06-22T01:01:57","guid":{"rendered":"https:\/\/digitalhumanlibrary.com\/?page_id=4204"},"modified":"2026-06-30T19:55:13","modified_gmt":"2026-06-30T19:55:13","slug":"experiential-learning","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digitalhumanlibrary.com\/it\/experiential-learning\/","title":{"rendered":"Apprendimento esperienziale"},"content":{"rendered":"
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Apprendimento esperienziale<\/h2><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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SFIDA ed ESPERIENZA seguiti da RIFLESSIONE che porta a APPRENDIMENTO e CRESCITA<\/p>\n

Associazione per l'Educazione Esperienziale<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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L'apprendimento esperienziale si basa sull'apprendimento attraverso l'esperienza, supportato dalla riflessione, dalla connessione e dall'applicazione intenzionale della nuova comprensione in diversi contesti. Alla Digital Human Library, questo non \u00e8 un'aggiunta o un'attivit\u00e0 speciale; \u00e8 una filosofia di progettazione. Costruiamo l'apprendimento in modo che gli studenti si impegnino in esperienze significative che possono rivisitare, su cui riflettere e portare avanti, perch\u00e9 l'apprendimento si approfondisce non nel momento, ma nel pensiero, nella connessione e nell'applicazione che seguono.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Ciclo di apprendimento esperienziale<\/h2><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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La Digital Human Library si basa sulla Teoria dell'Apprendimento Esperienziale di Kolb, radicata nel lavoro di John Dewey, Kurt Lewin, Jean Piaget, Carl Rogers e William James.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Le esperienze diventano apprendimento quando gli studenti attraversano tutte e quattro le fasi del ciclo di Kolb:<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n